各類所口試題型面面觀

搞定口試的小撇步

撇步1:以甄試來說,90%以上的學校都需要進行口試,而每個學校會有不同的口試方式,所以也會有不同的問題方向,所以多參考各校歷來的口試問題,會有意想不到的收穫喔!

撇步2:專業導向的口試問題幾乎都會和你所繳交的審查資料有密切的相關性,所以同學一定要很清楚自己的書面審查資料寫了些什麼,可別連自己在寫什麼都搞不清楚喔!

撇步3:同學最好能夠針對自己所繳交的資料,來預想評審教授可能會詢問哪些問題,事先可自行做Q & A的練習,讓自己在口試進行前先想過一遍,才不會因為一時的緊張而答不出來。

撇步4:各校幾乎必問的問題:自我介紹(中、英文),為什麼會選擇報考本校?對於未來的展望?在校成績如何?…等問題,同學都要先備妥一份答案,才不會表現失常。



「共同題型」八方觀

顧名思義,「共同題型」就是指不論你報考什麼系所,都一定會問的問題,諸如:自我介紹、報考動機、未來研究方向為何…等等。這些問題雖然很普通,但是卻未必好回答,如何讓自己的答案聽起來具有個人的特色,而不是非常八股的標準答案,同學們可要用心思考一番喔!

舉個例子來說,問到「報考動機為何?」,如果是你,會如何回答呢?大多數的一般生會回答說「因為有興趣,所以想繼續研讀」,而在職生則多會回答說「是由於工作上的需要,所以要繼續進修」。想想看,如果你的答案也是如此,那和其他人比起來,一點也沒有什麼特別的,那麼你覺得為什麼評審教授應該把錄取的機會給你呢?所以,想要突破重圍,最好是能夠有一個特別一些的答案,能夠看出你和其他人之間的差異,這樣相對來說,機會就大得多了。

最好是你的答案是正當性很強的,而不要講一些會站不住腳的答案,像是說你覺得你在大學所學不夠,所以想要再進修,這樣的答案會讓教授覺得,大學都學的不夠了,那找這樣的人進研究所適合嗎?同學有足夠的能力可以成為研究生嗎?所以,一定要找一個具有強烈正當性的答案。

其實這樣的問題,不是只有在甄試時會問,在筆試後的口試一樣是會問這類的問題的,所以同學不論是否有要參加甄試,口試這個部份都要自己準備一下,因為就算是筆試,許多學校也都會有口試的機會,所以如何準備口試,幾乎是所有想要考研究所的同學都要知道的部份!



「個別題型」八面觀

在這裡,碩士補習班只想要針對幾個方向提供給同學注意並思考該如何因應!因為每個人的背景不同、情形不同,所以回答的答案也會有所差異,但是,在這裡並不是要給同學一個標準答案,因為這對同學並沒有實質上的幫助,所以在這裡將針對每一類不同的問題,提供不同的思考方向和注意事項,讓各位了解在口試時會發生什麼樣的狀況?以及該如何因應?而不是提供一套標準答案給各位喔!這點同學一定要注意!

(1)專業導向問題

這一類的問題就是只問有關報考所別的專業問題,例如:

電機所:會問你「DSP與MP的差別?」

電信所:會問你「使用Low pass原因?」

資工所:會問你「Radio Link intevture in GPRS認證程序為何?」

機械所:會問你「Shear strain 定義?」

化工所:會問你「何謂steady state?」

資管所:會問你「ERP與MIS有何差別?」

企管所:會問你「國內目前產業所面臨的SWOT為何?」

財管所:會問你「對於台灣金融未來的看法?」

統計所:會問你「大數法則 & 中央極限定理的運用?」

數學所:會問你「舉出Galo13 group為S3 Z2 Z3的field?」

教育所:會問你「當今的教育政策有哪些缺失?」

外文所:會問你「你最喜歡的英語文作品為何?」

中文所:會問你「對於現今大學生的中文程度有何看法?」



以上只是舉了一些例子讓大家大致上了解一下所謂的專業問題是什麼?是指哪些方向,但可不代表這是必考題喔!另外,以工研所來說,最常考的是有關畢業專題的內容,而這就要視各位的專題內容而定了,所以務必要對自己的專題內容瞭若指掌喔!如果不甚了解,也要記得在口試前先惡補一下。當然也有很多專業問題是會跟時事有關的,尤其是商研所、教育所和文科類所的專業題目,常會和時事有高度相關,所以同學對於時事趨勢的脈動,最好能密切掌握,如此才能在口試時有完美的表現。



(2)語文能力問題

目前許多研究所在口試時會以英文進行,以藉此來了解同學的語文能力。另外,同學最好也能夠準備一篇「英文自我介紹」,以備不時之需。外文所以英語進行口試,已是家常便飯的事了,至於其他類所,則較常用英文進行專業問題的問答,或是用英語進行閒聊,亦或是請同學唸一段英文的文章,也有可能是請同學聽一段英文新聞,然後再回答相關問題。

總之,同學在英文能力的培養上,應多下點功夫,雖然語文能力的培養並非是一蹴可幾,但總是要用點心、花點時間準備,畢竟在全球化盛行的時代,語文能力是很重要的,所以不論口試是不是會用英語進行,但是多多增進個人的語文能力,對自己來說可是絕對會有加分的喔!



(3)日常話題題型

這類型的問題指的就是比較不涉及專業,而是與同學的生活較相關的問題,例如:有關於你的家庭狀況、生活背景、求學過程、工作狀況、打工經驗、對自己未來的規劃…等等,這些問題可能常會讓同學懈下防備心。但是評審教授們問這些問題是希望能夠從你的答案中更了解你個人的特質和你的處事態度,故其本意和「共同題型」差不多。

因此,你所回答的答案和教授們所解讀得到的資訊,多多少少都摻雜了教授們「主觀」的判斷,當然這個部份是你無法預料和干涉的,但是對於口試時愈簡單的問題,在回答時更必需要小心翼翼,千萬不可因此而鬆懈了自己的備戰心態,而露出馬腳喔!



(4)個人偏好型

這類型的問題較與甄試無關,可能只是評審教授隨口問問,也有可能是因為評審教授的個人偏好,也就是說教授可能較為偏好具有某種特質的學生。

比方說「某種星座的人做事比較認真」、「女同學有男朋友會花比較多的心思在愛情上」、「男同學沒有女朋友會比較不穩定」、「獨生子(女)較驕縱、不夠獨立」…等等刻板印象。同學不需覺得離譜,像是血型、星座等問題,真的有學長姐被問過,至於男女朋友的問題,也真的有部份人會有如此的想法,這都不足為奇。所以要提醒同學,千萬不要因為這種特殊、甚至有些無關緊要的原因,而導致口試結果不理想喔!

針對這種題目,建議同學「能閃則閃」,不過還是得小心,可別閃過頭了!



(5)反敗為勝型

若是在甄試的口試中,教授問你「為何你的某一科目的成績特別低?」或是問你「為何在校成績不是很好?」,亦或是「為何大學四年從沒有參與社團活動?」…等會讓你覺得不自在的問題時,教授多半是在測試你在面對危機時的應變能力如何。

同學在回答這類問題時絕對不要太過於嚴肅,要以從容不迫的態度來面對,才能讓教授們感受到你的危機反應能力如何,而且在回答問題的感覺上也不需要覺得說,這是自己的弱點或是敗筆,而感覺沒有自信。

回答的內容最好是以不拆自己的台為原則,先想一下有哪些話不能講,然後再針對其內容回答。以上述的題目來說,就千萬不要回答教授「是因為授課老師的關係」、「或是因為打工的關係」…等等不負責任的答案。


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3.http://web.management.ntu.edu.tw/Cht/IB/content/oral.htm

考試口試

鄭宇珊



前言

剛看到初試通過名單,興奮與開心是難免的,你是否會開始煩惱不知該如何準備口試?尤其是口試分數佔了50%,和筆試同等重要;若本身又非本科系學生,萬一遇到專業問題無法應對,真的很驚慌。此時千萬不要擔心!大部分的同學都和你有著一樣的煩惱,以下提供一些口試前及口試時的準備方法供學弟妹參考:



壹 口試前的準備

首先要熟悉口試型態。多問、多聽是很有用的方法,網路上有許多歷年口試題目可做參考,也可以問問學長姊的經驗談,先瞭解口試大概的流程、分成幾關、形式為幾人對幾人,才不會因不熟悉跑關流程而造成緊張。



貳 口試內容



一、個人題

個人題的部分,口試前所方會要求同學填好一張A4的個人資料表,裡面有個人經歷和未來展望兩大塊要寫,建議在個人經歷這邊要好好著墨,把自己差異化的地方表現出來,如果你有做過特別的作品、或得過厲害的獎就可以在此時擺上去,重點字可以用粗體或底線來強調,切忌寫了一大堆密密麻麻但卻看不出個人特色的經歷,反而迷失了焦點,因為你不能保證教授是不是當天才開始看你的自介,如何讓他一目瞭然並且在最短時間就抓住重點,是很重要的功課!而口試前要很熟悉自己這份資料,因為許多問題會從上面提問。



二、專業題

我口試前也很害怕這類問題,所以搬來兩個月份的商業週刊研讀,當然這不是個很好的方法,時事問題應該是要平時慢慢累積,建議大家平常唸書唸累了,就翻翻報紙或商週攝取些知識,至少要知道一些比較新的管理辭彙是什麼,然後試著練習表達自己對一些時事的看法。但不用太害怕,面試時這類問題真的比較少見,只是要準備一下防患未然。







貳 口試上場

老話一句:「千萬不要緊張!」帶著自信從容應試才會有好表現。口試共分成三關,第一關是英文關:在進場前會先發一篇英文的文章閱讀,進去後教授會請你用中文講述一遍這些文章在說什麼。文章有難度,也有許多看不懂的生字,但這關考的不只是英文能力,還有抓重點的能力!千萬不要逐字翻譯,不僅時間不夠用,那也不是教授要求的重點。試著抓每一段的主題句來講,最後再為這篇文章下一個有創意的標題或是給些簡單的評論。



第二關是多對一關:由三個教授對一個學生發問。主要是針對個人資料表做提問,所以前述的個人資料準備就很重要。好的個人資料表,要可以誘發教授針對你的特色去發問,把問題引導到你有把握的面向;要是從資料表上看不出什麼特色,教授也是會尷尬、沈默,不知道要問什麼,那就有點危險了!如果你在社團表現優異,盡量把問題引導到社團;如果你有豐富的工作經驗,就把話題擺在從工作中得到的收穫。要讓教授知道,你並不是只會考筆試的學生,在其他領域也有良好表現。



第三關也是多對一關:這關我覺得和第二關沒有太大的不同,是兩個教授對一個學生。我遇到的問題是談談自己的領導經驗,還有如果爸爸幫自己打分數會打幾分。教授會追問,為什麼不是滿分?只要回答得有道理也不用太擔心。但也有聽說甲組的同學被問到腦筋急轉彎的問題,例如:「距離300公里的兩輛車以時速60公里相衝,若有一隻蒼蠅在中間以40公里的時速飛來飛去,問在哪裡會撞到蒼蠅?」這大概是要看看同學的臨場反應與創意,也沒有什麼標準答案可言。大學成績在這關也會被拿出來討論。只要放輕鬆當作去聊聊天即可。



結論

綜合以上幾點,面試時要盡量表現出自己的獨特點。只要讓教授在口試完後討論學生時,還能記得你是誰,那就會有不錯的成績。也許有些同學會抱怨,口試要看課外活動表現、還會看在校成績,如果這些表現都優異,那參加推甄就好了啊!其實是因為國企所喜歡多元背景的人,在考試組的口試時,並不要求你的成績多優異或拿過幾次書卷獎,但要強烈表達出自己不只會考試,其他方面也很不錯,才能符合教授期望多元人才需求。最後別忘了展現自己對國企所有濃厚興趣!預祝學弟妹都能有優秀表現!


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