壹、<生涯規畫>
在迎接 Y2K，跨越21世紀的年代，資訊技術將在更多的領域被廣泛的運用，專業的資訊人才必將有這發展中扮演十分重要的角色，我期望自已能成為資訊革命的一份子。
如果我能順利進入貴系，大學四年，我將要求自已建立充實的理論基礎，對整個資訊專業有完整性、全面的認識與了解，因為我相信好的根底正是今後發展不可或缺的基石。另外大學生涯也是陶冶人格的重要階段，我在課餘將參加各種講座，聆聽前輩的知識經驗，做為學習的參考指標。美術音樂也一直是我的嗜好，我將持續保持這方面的興趣和素養，對一個熱衷資訊工程的人而言，我思這除了調劑身心，同時也可以增益自已的人文氣息。
美國是全世界資訊發展最快的國家，有機會的話，我計畫在大學畢業之後能前往美國留學，以求吸收更豐富先進的技術和知識，同時開拓自身的視野，擴展思維的廣度，建立恢宏的眼光和氣度。所以在大學期間，除了培養扎實的專業能力外，將努力會做好相關的準備。
最重要的是，學成之後，我一定要回到我成長的家鄉----台灣，來服務、奉獻我的能力。進入產業界，做一個專業的資訊從業人員。相信我對資訊科技的濃厚興趣及熱忱，必能使我在工作生涯中，有更積極的表現。
貳、＜學習計畫＞
如果承蒙各位教授的肯定，能夠進入貴系就讀，我將會珍惜這樣的機會，努力實現我的資訊大夢！以下是我未來四年的規畫：
(一.)近程階段 (現在到九月)
1.瀏覽Internet，熟悉網路環境及Internet特性。
2.加強英文能力，為閱讀原文的專業書籍做準備。
3.綀習中文、英文打字的速度。
4.閱讀電腦雜誌，吸收相關知識。
5.學習PC硬體架構。
6.學習程式撰寫。
(二.)中程階段 （大一、大二）
1. 允實基礎理論課程，對資訊科學領域做廣度的了解。
2. 學習閱讀原文的專業書籍。
3. 培養程式語言的能力。
4. 加強第二外國語文。
5. 長期訂閱電腦雜誌（以求了解市場動態，增加相常識）
(三.)遠程階段（大三、大四）
選定有興趣的領域，做深度的探討。如：資訊處理學程、計算機網路學程、人工智慧學程 (註一) ，考慮選修電信工程學系 （註二） ，同時為繼續深造留學、上研究所做準備。
* 註一：我在貴系的網站上，看到系上有九大學程的課程規劃，選出了其中我最有興趣的三個學程，特別條列如下：
1. 人工智慧學程
*未來可能人們對電腦處理問題的能力會要求越來越高，人工智慧的技術會被大量使用。
2. 資訊處理學程
* 對多媒體的運作原理有濃厚興趣，希望了解電腦如何識別與處理語音、圖案、影像、
3. 計算機學程
*Internet的應用很廣，不論是現在或未來各行各業，必然都光躲不過Internet的衝擊。
*Bill Gates在「擁抱未來」中強調 Internet 的重要性，因此想要藉此增進網路的知識。
* 註二：致於考慮選修輔系電信工程的產因有二：
1. 我認為電信工程對未來資訊的發展十分重要：
* 良好的通信管道，才能保持資訊的暢通。在資訊發展的過程中，須要通信環境的尼合。所以俱備通信知識，對資訊人員而言有相當大的幫助。
2. 電信工程必將會更大量的使用資訊技術。
* 數位式的訊號傳輸型態使用比例越來越高，電信的使用需求也越來越複雜。電信工程須要大量資訊技術的輔助，以提高其效率、品質。
參、＜社團活動＞
在高中時代因為擔任＜科學研究社＞副社長的經驗，讓我學到如何在課業和社團活動中，取得平衡與兼顧。所以在大學，我也將加入社團。
（1.）因為社團活動中，由於有機會接觸外系或外校同學，而擴大生活圈增廣見聞；更可以學習與人相處，人我良善互動的藝術。
（2.）在辦活動過程中，學習面對困難、培養解決問題的能力。
（3.）希望參加的社團：資訊社、乒乓球社、系籃球隊、慈幼社。
肆、＜人文陶治＞
衷心熱愛資訊工程，身為一個尖端科技的資訊人，我更要把握大學四年的光陰，除了努力研習本系本行專業的學識、技術之外，我將多元化的吸奴文學、社會、哲學、法律、經濟等各科人文知識，以增廣自已的視野和胸襟；成為一個全方位的，具人性關懷與人文氣息的資訊科學人才。
讀書計畫範例(二)
如果我能進入電子工程系就讀，我希望在課業學習方面做些規畫，要求自己建立充實的基礎理論，對電子資訊有全盤的了解與認知。電子工程系的目的在於培養一個能獨立思考設計，亦與能小隊分工，並有耐心毅力的電子人才。他應具有豐富的專業知識，流利的外語能力，和電腦應用的常識，並富有高尚的人文素養，基於這些理念，我將學習目標分成四大方針和三進程。
四大方針
一、專業知識
要成為一個傑出的電子人才，對於基本理論課程，應有深入了解，故電子學、儀表電子、數位邏輯、組合語言…等，都將是我要再加強的部分，並進一步以程式設計、積體電路設計、網路通訊…等課程為進階的學習科目。最後，在實務課程方面，單晶片、VLSI設計、半導體…等科目，亦是重要的課程，希望藉由多元的學習，結合理論與實務，能使我達到「知行合一」的成果。
二、語文能力
目前台灣企業邁向國際化，已成為世界上重要的資訊國家之一，故語文能力絕對是電子人在學習上必備的利器，所以在這方面希望能學習英語會話，若有可能的話，也希望學習第二外國語，如日語。課餘亦將透過遊學機會，自行練習並測試所學成果，以增進語文能力，希望達到到聽、說、讀、寫皆流利的程度。
三、電腦應用
電腦化時代已來臨，資訊傳播迅速，若不能掌握各相關資訊，必成為資訊革命的犧牲者。故這方面，電腦繪圖軟體、程式語言…等，都是我極應學習的項目。
四、通識教育
通識教育宗旨在培養民主法治社會中健全人格的發展，人與人的正確相處之道。除了專業的學識及技術外，我將多方吸收文學、音樂、藝術、法律、經濟…等各科人文知識，以拓展自己的視野及胸襟，成為具人文氣息的電子人才，涵養真正的生活智慧。
三大進程
近程：錄取到開學
加強英語能力，每天收聽ICRT，閱讀Student Post，並參加全民英文能力檢定以測試所學多少。並閱讀電腦雜誌，如PC HOME、TLAK PC…等，上網了解電腦資訊新知，並改善現有網站內容。專業方面則加強ORCAD、AUTO CAD 繪圖能力，嘗試創作新的專題作品。如有機會將到電腦賣場打工，除了解市場動態，亦可學習為人處世之道，增加社會經驗，。
中程：大一到大二
充實基礎理論課程，對電子資訊領域作廣度了解，以銜接後續課程。
語文則加強專業科目之英文能力，以便閱讀原文書藉，吸收最新資訊。實務方面著手於單晶片專題實作，如8051，培養撰寫程式語言能力，如VC++及VB。且利用寒暑假遊學，開拓自身的視野，測試自己的英文能力，及吸收更先進豊富的技術和知識。
遠程：大三到大四
選定有興趣的課程，做深入的研究，其他空堂則來準備研究所考試。我在貴系的網站上，看到系上的課程規劃，選出了三個我最感興趣的學程，條列如下：
1. 超大型積體電路
台灣是世界第二大IC設計國家，在科技產業的需求下，專業的研發人員是不可缺少的，故我將朝VLSI設計這方面作研究。
2. 計算機網路
Internet的應用範圍廣泛，各行各業都逃不過Internet的衝擊，故 ADSL、Cable Modem、光纖網路…等，都是我想研究的課程。
3. 無線通信
手機業在全球已蓬勃發展，更快的傳輸速度及更強大的功能，是通信界所訴求的，這方面我將研究3G、 GPRS、 藍芽…等技術。在跨越二十一世紀的時代，電腦資訊將在更廣泛的領域被運用，專業的資訊人才在未來發展扮演著舉足輕重的角色，我期望能成為未來資訊運動的一份子，在科技寶島-台灣，為電子業貢獻一己之力。
讀書計劃範例(三)
1. 近程計畫
1. 學業方面:
首先，如果我順利通過推薦甄選，我想利用接下來的五到六個月的時間加強自己對英文的讀寫能力，因為英文是唸大學的必備工具之一。而大一大二時，除了必修科目的致力修習，以穩固根基，且充分獲得必備的知識，及實際操作能力外，能選擇在學業與興趣上需要精進的部分，加以擴充，作近一步的探討，以獲得更大的學習空間。希望最主要能在機械設計方面及控制方面有深入的學習，並且要求自己能學以致用。
2. 校園資源的運用:
在課堂之外，利用圖書館的藏書，及網路的使用，吸收更多的訊息，並不一定限動力機械一科。以擴大個人的視野，培養宏觀的態度。進而提升人文素養，培養獨立思考的空間。
3.自我管理:
學習如何善用大學生的自由。訓練獨立自主的生活，且維持作息的正常。挪出每天零碎的時間，作修習科目的預覽與復習。安排每日的運動與讀書的時間，且確實遵守。
4.學習課本以外的知識:
以不影響課業為原則，在放假的時候，參加戶外活動，接近大自然。或參加服務性的活動，攫取做人做事的經驗。
2. 遠程計畫:
1. 求取更高深的學問:
大三大四時，以興趣及切合實用為原則，鑽研於選修科目，講求實際應用與融會貫通。為將來投考研究所打下基石。此外，參加動機方面的研究及比賽。
2. 建立生涯規劃:
在對於有興趣的科目全心投入學習之後，以瞭解自己在動機方面較為出色的專長，進而規劃出將來在向上近修、就業及生活的藍圖。原則上在大學及研究所畢業後，本著所學得的知識與經驗，期望能奮鬥出一番事業。
讀書計劃範例(四)
自從接受九年國民教育和三年多彩多姿的高中教育後，對於一般的通識教育，已大多學習過，雖無深入研究，但都大略知道概括，所以在自我衡量性向及興趣後，我決定往化學方面發展，若是能通過推薦甄選，順利進入交通大學應用化學系就讀，對於未來四年充滿挑戰和多彩多姿的大學生活，我有以下計劃:
1. 近程計劃:
(1 )學業方面
假如我順利通過推薦甄選，我想要用接下來的五個月時間，加強英文的閱讀能力，因為大學所讀的書大多是原文書，尤其越深入的書籍越是如此，所以有好的英文能力，才能對於課業上的處理，迎刃有餘。並且我也想深入學習電腦，因為現在是個資訊發達的時代，處處皆要用到電腦，所以有好的電腦基礎，才能面對時代的挑戰。
大一:
普通物理、微機分、化學、國文、英文、軍訓、物理實驗、計算機概論、化學實驗、有機化學。
大二:
分析化學、有機化學、有機化學實驗、應用數學、分析化學實驗、無機化學、物理化學、有機化學實驗、有機化學。
大三:
分析化學實業驗、物理化學、物化實驗、分析化學、無機化學、高分子化學、工業化學、藥物化學、單元操作及輸送現象、生物化學、應用化學、無機結構化學導論。
大四:
對於自己有興趣的科目進行選修，並且深入研究，以便將來從事研究用。
大一、大二時，要致力於必修科目的學習，以穩固根基，獲得應具備的知識而大三、大四時，因為課較少，所以我想跨修他系，使其和本係系相輔相成，並加強英文說、聽、讀、寫以及第二外國語言的能力。
(2)課外活動
在不影響課業的原則下，參加一些社團，如登山社、演辯社、電腦研習社等，學習團體生活和與人相處之道，並且在大二或大三時，期望進入統御階層，以學習溝通能力和統御能力。
(3)校園資源的應用
在課餘之時，利用圖書館的藏書，和網路的使用，吸收更多外國科技發展的訊息，以擴大個人視野，並且了解世界各地科技發展的趨勢，以期望畢業之時，能馬上投入市場，就能得心應手。
2. 遠程計劃
1. 求取更高深的學問
在大三、大四時，以興趣及切合實用為原則，鑽研於選修科目，著重理論與實際配合進行，講求實際應用和融會貫通，為將來投考研究所或出國深造打下基石，此外，希望能加入學長或教授們的研發活動，以能累積經驗。
2. 建立生涯規劃
大學與研究所畢業後，我希望能出國深造，以期望獲得更新的資料，並且在學成歸國後，能進入新竹或台南科學園區從事研發工作，以自己所學，為台灣的半導體產業貢獻一分心力，期望在三十五歲以前，能有令自己滿意的成果。
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