現在有的研究生把詢問教授「願不願意指導論文」的過程，笑稱就像告白一樣，因為這就像是尋覓男女朋友般，必須要三思而後行。
因為找到適合的指導教授，關係到是否能完成論文、順利畢業，研究生無不竭盡所能多打聽、多相處、多比較。
輔大大傳所的陳冠傑認為，除了擁有相同興趣的學術領域外，教授的本身的個性和他未來能給的東西多不多也很重要。一方面可經由實際修課，來了解彼此互動的情形；另方面，也得考量教授能給你多少學術資源。
嘉義大學國教所的蔡依倩表示，現在的指導教授是她大學時唸幼教系的實習指導，因為已熟識，所以現在寫論文的過程很順利。
她建議，還沒找指導教授的研究生可以多問問學長姐意見，並最好找沒有擔任行政職的老師，因為他們通常會很忙。有位同學曾以e-mail的方式，邀請對方當指導教授而被拒絕，所以，「最好能面對面溝通」，這樣也顯得有誠意些。
淡大資訊管理所的蔡宗軒則表示，因為想在兩年畢業，因此指導教授能讓他多久畢業，是他考量的因素。所以，反而在初次詢問時，是教授問他「要不要多看看」。
畢業於東吳社會所的陳姓校友則說，當初他也會考量到教授在學術領域的聲望，以及能否提供自己找工作的機會等等。
他也建議找指導教授要多三思，尤其是要新老師時擔任時，他認為風險會比較大。同時寫論文還是要以自己有興趣的領域為主，因為那將是未來支持自己寫下去的動力。 |
