~博士班應考經驗談~96級博士生 林茂雄
我於1993年從台灣大學電機工程學研究所畢業後，就一直在政府部門工作，由於負責的工作多是政策規劃與管理之類的工作，故想跨領域加強管理的專業能力，因此選擇看起來像是結合科技與管理的科技管理，但進來後發現其實政大科管的核心是”創新”，學生來自各個領域，而博士班的教育在於培養學術研究的人才，跟目前的工作與生涯規劃不太能完全結合，但卻也意外在這嚴謹的研究環境下獲得不少新觀念。因此在報考動機上，如果你是像我這種已工作多年且未來不一定走學術研究的人，應好好評估自己生涯規劃與報考目的。
在準備筆試上，兩門課我都很陌生，對於工程背景的人，產業經濟學是比較容易準備的科目，我是從讀四人幫的經濟學開始瞭解個體經濟學的基礎，再閱讀歷屆考古題，分析考試的範圍、重點與類型後，再研讀參考書目中相關的部分，我發覺考古題重複考的機率相當高。而科技管理文獻評析，我英文閱讀沒問題，但當時是不知從何準備，所以我只閱讀所有考古題，並從其問題中去瞭解相關的科管理論。總之，我準備的重點在產業經濟學，其考試成績也明顯高於科技管理文獻評析。
至於口試，我覺得比較像是工作的面試，輕鬆以對即可，老師主要是要了解應考生者的求學過程、人格特質、工作經驗、就讀動機與對未來的規劃等，其實也是讓應考者再一次機會檢視自己是否進入科管研究的領域，準備時，可針對這些議題想好自己的答案，以在應考時說服老師自己有足夠能力或經驗，並且適合進入科管研究的領域。
最後，如果你經過審慎評估後，確實適合進入科管研究的領域，那就請全力以赴地準備，本所優秀師資與嚴謹研究環境，老師、學長姐以及同學間的相互關心與幫助，將會使你對未來學術發展的歷程充實、愉快和順利。歡迎你的加入！ |
